Éveil et Initiation à la danse
Depuis 1989, la technique pure en danse est interdite avant l'âge de 8 ans. Afin d'éviter les dérives,
un Diplôme d'Etat a été mis en place au même moment. Un jeune enfant qui veut faire de la danse ne peut donc pas
suivre un cours de danse classique, de modern'Jazz ou de tout autre type de danse avant ses 8 ans.
Avant cet âge, on parle donc d'éveil à la danse (4 - 5 ans) et d'initiation à la danse (6 - 7 ans).
Eveil (4-5 ans)
Le cours d'éveil a pour objectif de permettre à l'enfant une prise de conscience de son corps, dans l’espace
et dans le temps tout en conservant une notion de respect envers les autres enfants et les consignes qui lui sont données.
L’enfant apprendra de façon ludique des notions importantes et des principes de base qui définissent la danse en général :
- LE CORPS : Prise de conscience du corps, de ses appuis, de ses possibilités, développement de la motricité,
de la coordination, de la dissociation, de l'espace et des autres en association avec la musique.
- L’ESPACE : Savoir se placer par rapport au studio de danse, par rapport aux autres, par rapport à une demande
précise (ex : en ligne, en ronde...), prise de conscience de l’espace proche, lointain, des différences
de niveaux (ex : danser au sol, sur 4 appuis, sur 2 appuis), expérimenter les orientations et les
directions, etc...
- LE TEMPS : Sensibiliser à l’écoute musicale avec une grande diversité de musiques aux rythmes différents,
développement de l'agilité corporelle au travers d’une alternance d’exercices calmes, dynamiques et de mouvements : lents, rapides, forts, doux, liés, saccadés, lourds, légers…
- LA RELATION AUX AUTRES : Seul, en duo, à plusieurs, à l’unisson, en relais, par le contact, par le regard, par le respect de l’autre et des consignes
L’épanouissement de l’enfant à travers sa créativité est essentiel, son imagination est libre et son corps devient
son moyen d’expression.
Initiation (6-7 ans)
Passer du cours de l’éveil à l’initiation, c’est passer de l’atelier de la découverte à celui de l’initiation
à la technique. Dans les cours d’initiation, l'enfant prend conscience des fondamentaux des techniques de la
danse Modern’Jazz, Classique ou Contemporaine, et les expérimentent. Il s’agit d’un travail plus précis sur la
mobilité des différentes parties du corps, sur les appuis dans le sol, sur la coordination, les déplacements
dans l’espace, la musicalité et l’on y ajoute la mémorisation de petits enchaînements dansés. Tout cela est
amené de façon très ludique, mais par des propositions plus approfondies et exigeantes qu’en cours d’éveil.
Tout ce que l'on peut faire en éveil et en initiation servira plus tard à l'élève.